Психологічна служба

Ми прагнемо, щоб наша школа стала острівцем людяності і гуманізму, творчості й постійного пошуку, щоб її випускники на все життя засвоїли: якщо хочеш стати щасливим, то слідуй золотому правилу - розум у голові, щирість у серці, здоров'я в тілі.

Мета: сприяння розумінню дітьми і молоддю через просвітницьку  роботу переваг здорового способу життя, формування принципів здорового способу життя, стимулювання до самостійного й усвідомленого вибору життєвої позиції, визначення шляхів позитивної соціалізації молоді, здобуття знань, умінь і навичок здорового способу життя та відмова від негативної поведінки, виховання та розвиток творчої особистості, гідного громадянина України.

Основним завданням служби є забезпечення процесу соціалізації учнів у навчально-виховній діяльності, захист їхнього психічного, фізичного, соціального і духовного здоров’я, сприяння педагогічно доцільному і безконфліктному входженню молодої людини у світ дорослих, підготовка до самостійного життя в суспільстві, попередження і медико-психолого-педагогічна корекція вад та відхилень розвитку особистості.

Для реалізації цієї мети використовуються різні види робіт:

1) консультативна – полягає в допомозі людині вирішити ті проблеми, з якими приходять до психолога;

2) діагностична – включає виконання різних методик, тестів, опитувальників (на виявлення особових особливостей, міжособистісних відносин, пізнавальних процесів);

3)корекційна – направлена на подолання негативних явищ в навчальному закладі, в сім’ї, в соціальному оточенні і розвиток здібностей, формування особи учня;

4) профілактична суть полягає в попередженні можливих неблагополучних випадків в психологічному і особистому розвитку учня.

Психологічна служба гімназії:

·                    Здійснює психологічний супровід розвитку учнів.

·                    Вивчення процесу адаптації учнів 1-х, 5-х класів до шкільного життя. Профілактика дезадаптації.

·                    Психологічний супровід розвитку підлітків (діагностика особистісних рис та якостей, особливостей характеру, стимулювання саморозвитку та самовиховання, консультування з особистісних проблем, тематичні бесіди, навчальні заняття, тренінги, психологічна допомога в кризових ситуаціях).

·                    Допомога в професійному самовизначенні старшокласників.

·                    Робота з учнями старшого шкільного віку (виявлення психологічної готовності до «дорослого життя»).

·                    Виявлення  «психологічної групи ризику» (учнів, що мають труднощі в навчанні, поведінці; емоційні розлади). Рекомендації батькам, вчителям, учням.

·                    Психологічна діагностика акцентуації характеру.

·                    Профілактика правопорушень.

·                    Орієнтація учнів на здоровий спосіб життя.

·                    Попередження суіцидної поведінки.

·                    Пошук шляхів оптимізації навчально-виховного процесу.